La CNTE y su discurso Manipulador.

Maestra de la CNTE habla ante policías con escudos.

Escucha música mientras nos visitas. Miles Davis "Kind of blue." Jazz.

El presente escrito, surgió por la publicación de un video en las redes sociales donde una maestra habla frente a un pelotón de uniformados con escudos. El tema, la mentada reforma educativa, que, en lo único que concuerdo con los maestros, es que fue sólo una reforma laboral dentro de la educación.

La mayoría de la gente que oye y ve el discurso de la maestra en el video, elogian sus palabras, sin meditar en los antecedentes de los protestantes. Se les olvida la toma de carreteras, camiones urbanos y de turismo, la toma agresiva de gasolineras y el regalo de combustible, la toma de alcaldías e instituciones gubernamentales etc, etc.

Más que argumentos en contra del mal gobierno y su reforma en el ámbito educativo, la maestra comienza relacionando la presencia de los policías con la conquista de México y el avance capitalista en el mundo.

Si los indígenas hubieron conocido las armas, la historia, (se refiere a la conquista) hubiera sido muy diferente. Aludiendo a que no tenían la tecnología ni la cultura de la innovación para crear armas semejantes o mejores que los conquistadores. Efectivamente, en esto estamos de acuerdo con la profesora, esta es precisamente una de las razones por las cuales los mexicanos no tenemos la cultura de la innovación, por la falta de competencias necesarias y por la que seguimos en los últimos lugares en matemáticas, ciencias, comprensión lectora y resolución de problemas, junto con conocimientos tecnológicos, y siendo los maestros el factor más importante para trasmitir el conocimiento al niño, el tema se vuelve más crucial.

La ironía aquí es que la mayoría de los ciudadanos del país ven a la educación como el medio para alcanzar una vida mejor, y a la vez creen que el nivel educativo esta bien. No están conscientes que los mexicanos somos los últimos lugares en educación entre 65 países.

Aún peor, los estados de Chiapas, Oaxaca y Guerrero son los estados con más retraso educativo dentro de la república mexicana. Si de por sí estamos reprobados comparados con los demás países, imagínense como están los niños en esos estados. En esto la maestra esta de acuerdo y lo señala en el video.

Nosotros abrazamos a sus hijos mientras ustedes no tienen tiempo, con que cara nos van a golpear, matar. dice la maestra. Le recuerdo que el equipo de protección personal que traen los uniformados es precisamente para aminorar lesiones cuando son atacados. La CNTE se caracteriza por su agresividad sin medir las consecuencias de sus actos, sin pensar que pueden llegar a matar a alguien con pedradas. A continuación presentamos un video que ejemplifica el actuar de los docentes. Mientras los policías tienen la orden de aguantar y no agredir, los que empiezan la gresca lanzando piedras y todo lo que se les ocurra, e inclusive hablan de incendiar la gasolinera que se muestra en las imágenes, estos son los "maestros". Y enfatizo, este es un video publicado por la misma CNTE sección 7 de Chiapas. Esa es la forma de protestar y evitar que otras personas que quieren tomar el examen, lo hagan. Bien que se quejan cuando los uniformados comienzan la agresión, pero y ¿cuando son los maestros?

La maestra dice protegidos para golpearnos, recordando la llegada de los españoles. En el video los maestros son los que comienzan la agresión. Si los policías no tuvieran su equipo de protección, ¿Cuantas muertes o lesionados tendríamos que lamentar? Las imágenes son claras y publicadas por la sección 7 del sindicato de maestros.

Nosotros no somos personas de tercera ni de cuarta, somos docentes dice la maestra, ¿Entonces los demás mortales sí lo son? y más los policías que ni educación universitaria tienen. Con eso justifican todos los actos vandálicos. Ojo por ojo y diente por diente, dicho por el dirigente del CNTE #7 de Chiapas.

Volvemos a lo mismo, nuestra propia gente nos va a matar. El video muestra claramente quienes son los agresores. Una imagen habla mas que cien palabras.

Este estado es el último que le falta a la presidencia...maderas preciosas, minerales...descendientes de Mayas de sangre azul. dice la maestra, aludiendo a las demás reformas y a los gremios sindicales controlados por el estado según ella. Se olvida la profesora como ya dijimos, que su estado es uno de los que peores resultados en educación que este país tiene. ¿Eso no cuenta?

Lo único que falta es la educación dice la maestra, y yo digo, efectivamente. Es por eso que entre todas las necesidades que tiene el sector educativo, el factor número uno que determina un cambio substancial para el futuro de los alumnos, aquel que puede perjudicarlo o beneficiarlo de por vida es el maestro. Es el primer contacto del niño con el conocimiento. Todos los proyectos humanos tienen tres factores: Tiempo, dinero y esfuerzo. En el tema del dinero y los presupuestos,(ya que nunca se cuenta con todos los recursos para hacer las cosas como queramos- siempre hay prioridades), si los maestros son el factor principal, por ese se debe comenzar a trabajar.

Citando al periódico El Economista, hablando de la educación en Chiapas por ejemplo: mientras que en Chiapas es de 6.7 años y representa un nivel semejante al de Paquistán o Sierra Leona.

Dentro de las arengas de la maestra, esta comenta, mas bien afirma que el paquete de libros costará 50 pesos por libro. ¿De donde saco esto, cuales son sus fuentes?¿Como lo puede probar? ya que comentarios como este aventados al aire los han hecho sin ningún sustento que aparentemente el de manipular a la ciudadanía. El propio Secretario Nuño lo dice así: Rechaza presunta venta de libros en 2016.

Que las escuelas se van a privatizar, que van a cobrar cuotas etc... parecería que solo quieren manipular a la sociedad para ponerlos de su lado, y en muchos casos lo están logrando.

Continua la maestra diciendo: ¿después de 20 a 30 años de servicio para que los despidan? No necesariamente, los maestros tendrán tres oportunidades, una cada año para pasar el examen. ¿No es mas que suficiente para ponerse al corriente o actualizarse?, después de todo, estamos hablando del futuro de nuestros hijos, y aún así no los despedirán, aquellos que despues de tres intentos no pasen el exámen seran reubicados a un puesto administrativo donde no estén dando clases, ¿Que más pueden pedir?.Privilegios que los trabajadores de la vida privada no se pueden dar y menos en el papel de dueños. Simplemente no hay bolsillo que aguante.Son a los niños a los cuales actualmente les ha fallado el sistema, ya que para comenzar, como dijimos, no les enseñan las competencias mínimas requeridas para innovar. Al salir de la primaria, secundaria o preparatoria no saben hacer nada útil para la vida. Recordemos que solo 21 de cada 100 llega a la universidad. Todos los que se van quedando en el camino, los están condenando a míseros salarios y una vida de retroceso económico y nadie se hace responsable por ello. Si los primeros que introducen el conocimiento a los alumnos son los maestros y estos (algunos de ellos) no están haciendo su trabajo, pues hay que buscar mejores.

Hablo a los padres de familia, a familiares de maestros...siempre defendemos la educación. Y yo preguntaría: ¿Entonces, porque nuestros niños o jóvenes están tan mal en ese tema? Espero que no me salga con sus excusas de siempre, que el capitalismo, que intereses extranjeros son los que mandan etc... etc... Entonces Maestra ¿Porque países emblemática mente comunistas como China, y países asiáticos en general están en los primeros lugares de educación en el mundo? y no se quejan ni ponen el argumento capitalista para desvirtuar una verdad, y es, que estamos muy mal. Ellos están poniendo el ejemplo y les están ganando en todo a los países europeos y primer mundistas como Estados Unidos. Creo Sra. profesora que no es el capitalismo y sus intereses los que afectan la educación, sino nuestra forma de pensar, poniendo excusas por nuestros bajos resultados echándole la culpa a todos menos a nosotros mismos.

Para ejemplificar que las mejores infraestructuras no cambian a un buen maestro, le recuerdo a la profesora que los estudiantes más pobres en China tienen mejores rendimientos que los más ricos en México.

Los acuerdos de calidad nunca se cumplen, alumnos no vienen desayunados, luz, instalaciones etc.. Si, en esto estoy de acuerdo con la maestra, y aún así regresamos al argumento del presupuesto, siempre habrá uno y nunca se puede resolver todo debido a la falta de dinero en cada proyecto, pues bien, entonces se priorizaran los más importantes puntos y en este caso es el maestro, por aquí es donde se debe comenzar. Una estructura de lujo y con la mas alta tecnología no remplazará a un buen maestro nunca. Esto hay que buscar, buenos maestros.

Divaga la maestra al comparar la historia indígena de Bonampak, se dejaron caer antes de ser esclavos La civilizacion mas importante del mundo. Palenque..., etc, etc. El tema es la educación y los alumnos que están muy mal evaluados internacionalmente y esa es una de las razones de nuestra falta de productividad como nación y de tener obstáculos para generar riqueza, ya que su pueblo no sabe hacer nada y reiteramos, los encargados de esa responsabilidad de enseñar las competencias deberían ser llamados a dar cuentas.

Una de las pocas cosas coherentes que dijo fue: Reconozco que los policías están ahí por trabajo efectivamente y no están agrediendo, como en el video publicado por la sección 7 del CNTE donde los que agreden son los maestros. Y ese tipo de violencia puede generar muertes. Aunque después de ver lo que pueden hacer no es de extrañar (con unos estudios básicos) el estrecho juicio que tengan y no dudaran en utilizar sus armas al primer acto agresivo de los maestros, como se dió el día de hoy en Nochixtlán, Oaxaca.

Y reconoce también diciendo: Chiapas, Oaxaca y Guerrero los más atrasados en educación. No hace falta buscar las notas de medios al respecto, las cuales están enlazadas en otros párrafos arriba en el texto, ya que la misma maestra acepta el hecho.

Finalmente después de 17 minutos de palabras sin sustento, con más sentimiento que argumentos, la maestra da la razón principal por la que están ahí:los que van a presentar el examen que ellos NO quieren hacer. Sobra todo el discurso anterior al conocer esta afirmación, dicha por ella misma.

Si todos los alumnos presentan incontables exámenes cada año, ¿Porque no ellos, para demostrar que están aptos una vez al año? y sobretodo con los resultados tan malos que tenemos como país en materia de educación. Si tan solo fuéramos de los primeros lugares o ya sin mucho pedir de en medio de la lista, pero ser los últimos no tiene perdón, ni excusa que valga. Y más cuando la mayoría esta de acuerdo. Le recordamos a la maestra que el nivel educativo de los alumnos de Chiapas esta a la par con el de Sierra Leona, en Africa, ¿Es a eso a lo más que se puede aspirar?

De acuerdo con el análisis Rezago educativo y brecha digital, en la Ciudad de México el promedio educativo es de 10.5 años, mientras que en Chiapas es de 6.7 años y representa un nivel semejante al de Paquistán o Sierra Leona

Desafortunadamente la historia ha decepcionado una y otra vez al pueblo Chiapaneco, que harto de gobiernos represores han hecho suya la pelea de los maestros. No los culpo. Pero reitero, una cosa no tiene nada que ver con la otra, aunque la mayoría de la gente lo perciba así. En este país surrealista lo que importan no son los hechos, sino la percepción de la realidad que la mayoría tiene de un tema dado. Suerte a los alumnos mexicanos que son quienes más lo necesitan. Su futuro ya esta en juego.

Finalmente adjuntamos video de la maestra hablando ante policías con escudos, el cual sirvió de análisis para lo comentado en este texto. Esta referencia podrá ayudar al lector a checar a detalle los puntos referidos y formarse una opinión al respecto.

Educación para el Desarrollo Sustentable

CNTE y el discurso frente a polcias

Maestra de la CNTE habla ante policías con escudos.

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Fuentes Consultadas.

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